文章来源:鑫汉程发布时间:2014-11-18浏览量: 4,075 次
新旧教材的比较:
1、 由于属性层次的变化,使得掌握﹕熟悉﹕了解已基本满足7﹕2﹕1,因此也基本符合按照掌握﹕熟悉﹕了解=7﹕2﹕1命题的要求;
2、 增减的内容:
1) 加了一些举例,帮助理解,同时也容易考小案例和计算。但对于有些不太成熟、不确定或者只是特例的情况,命题的可能不大。
2) 每章或每节增加了摘要性质的一些说明,便于系统的理解全章内容;
3) 在每章复习时再强调增减的内容。
3、 突出的内容:突出与工程实际结合更紧密的内容。
一、看书的方法:
1、分层次看,大层次和小细节兼顾。
大层次:增加整体感觉,帮助理解。
小细节:重要的、关键的地方需要关注。有争议的地方、有明显错误的地方一般不会出题。
2、一级建造师区分选择题与问答题的特点,根据选择题特点,要多比较、多找干扰项,有明显提示语的地方可以少看。在采用比较记忆方法时,记少丢多。
3、多注意举例的地方,容易采用小案例的方式命题,包括牵涉一些小计算的地方。
4、根据选择题提问的方式,可能反向提问,因此要顺看和倒看相结合。
5、注意找关键词,帮助记忆。
二、易出题的地方总结:
1、新增内容;
2、扩充内容;
3、有例子的地方;
4、容易对比的地方;
5、可以出计算题的地方。
三、不易出题的地方总结:
1、有明显错误、过时的地方;
2、旧书内容压缩的地方;
3、有明显提示语的地方;
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